『１～１０ ■02：Ａはアップルパイだった』

2. A was an Apple Pie,
B bit it,
C cut it,
D dealt it,
E eat it,
F fought for it,
G got it,
H had it,
I inspected it,
J jumped for it,
K kept it,
L longed for it,
M mourned for it,
N nodded at it,
O opened it,
P peeped in it,
Q quartered it,
R ran for it,
S stole it,
T took it,
U upset it,
V viewed it,
W wanted it,
XYZ and &
All wished for a piece in hand.

【Ａはアップルパイだった。
Ｂはそれをかじった。】
【Ｃはそれを切った。
Ｄはそれを分配した。】
【Ｅはそれを食べた。
Ｆはそれを欲しさに喧嘩した。】
【Ｇはそれを手に入れた。
Ｈはそれを持っていた。】
【Ｉはそれを検査した。
Ｊはそれを取ろうととび跳ねた。】
【Ｋはそれをしまっておいた。
Ｌはそれを欲しくてたまらなかった。】
【Ｍはそれに哀悼の意を表した。
Ｎはそれに会釈した。】
【Ｏはそれを開けてみた。
Ｐはその中をのぞきこんだ。】
【Ｑはそれを四つに切った。
Ｒはそれを取りに走った。】
【Ｓはそれを盗んだ。
Ｔはそれをつかんだ。】
【Ｕはそれをひっくり返してしまった。
Ｖはそれを目を凝らして見た。】
【Ｗはそれを欲しがった。
Ｘ，Ｙ，Ｚと＆は
みな一切れ手に入れたがった。】


解説：
子供たちがアルファベット２６文字を覚えるのを手助けするための“アルファベット唄”の一つ。
子供たちが大好きなアップルパイを題材にしたうえ、『子供たちがみんなよく知っている２５人の紳士たちによって切り刻まれ、食べられてしまったアップルパイのＡ氏の悲劇的な死』という大仰で愉快なタイトルが付けられているので、子供たちに大変に人気がある。
しかも、アルファベットごとに簡単な動詞も一緒に覚えられるよう、工夫されている。